JOAQUIN PRATS Y J. MIGUEL ALBERT
• OPINIONES DEL PROFESORADO SOBRE LA UTILIZACIÓN DE INTERNET COMO RECURSO DIDÁCTICO.
El utilizar el internet como recurso de forma habitual tiene como objetivo crear un ambiente de exigencia en la investigación, análisis, y en el aprendizaje del método científico, pudieran presentarse algunas dificultades al utilizar el internet como un recurso en clase como:
• DIFICULTADES PARA UTILIZAR INTERNET
Un uso distorsionador al tema a tratar, lingüísticos, financieros, mentales, culturales, etc. Pero no debemos despreciarlos siempre hay que buscarles solución ya que el proceso de las nuevas tecnologías en cuanto al conocimiento es imparable y todo el sistema educativo no puede quedar al margen; tiene que hacerse un esfuerzo para incorporarse a la acción didáctica estos nuevos recursos
• USOS Y ACTUACIONES DEL PROFESORADO CON INTERNET
El papel del profesorado en estos momentos debe de ser de adaptabilidad a las necesidades que día con día la sociedad te va imponiendo.
Algunos docentes, se muestran reacios a experimentar estos campos por la nula experiencia de la utilización de estos recursos, lo que hace que se tenga miedo al cambio y sea el alumno el que recienta la falta de preparación del docente
QUE BIEN CLAUDIA CECIALIA QUE EXPRESES CON BASTANTE CLARIDAD LAS IDEAS DEL CONTENIDO Y ALGO ESPECIAL ES DEJAR VER QUE EL DOCENTE DEBE DE PERDER LOS MIEDOS PARA PODERSE ACTUALIZAR EN EL USO DE LAS TIC´S EN HISTORIA Y LAS DEMÁS ASIGNATURAS. FELICIDADES COMPAÑERA.
ResponderEliminarmuchas de las veses el maestro esta renuente al ca,bio porque desconoce el uso de las tic,s pero hay que ayudarle a perder ese miedo para que se valla integrando a la nueva metodologia,principalmente con nuestros compañeros de trabajo.
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